17
мая на базе Национальной библиотеки прошли первые занятия «Школы методиста» в
текущем году.
Методист
ЦБС сегодня, как в поговорке, - «и швец, и жнец, и на дуде игрец». Он хорошо
знает профессиональный и творческий потенциал библиотекарей, имеет
замечательную возможность на практике воплощать свои идеи, апробировать новые
формы библиотечного обслуживания. Он в полном объёме владеет информацией о
состоянии библиотечного обслуживания в ЦБС, видит перспективы и пути развития,
продвигает достижения библиотечной науки и практики, учится сам и учит других.
Без методиста не обходится ни одно значимое событие в библиотечной жизни ЦБС,
хотя очень часто он и остаётся «за кадром». Выделяют несколько основных
направлений деятельности методиста библиотеки:
• Аналитическая;
• Коммуникативная;
• Оперативная;
• Реконструктивно-проектная;
• Социальная.
Но
как много бы мы ни знали, мы живем в быстроменяющемся мире, в мире высоких
технологий и информации, тем самым границы методической работы расширяются,
появляются все новые направления и формы работы библиотек. Являясь методическим
центром, Национальная библиотека РТ с целью совершенствования библиотечного
обслуживания и организации информационно-библиографического обслуживания
населения республики организует на своей базе «Школу методиста», которая
является одной из форм повышения квалификации методистов ЦБС муниципальных
образований.
На
сегодняшних занятиях прозвучали следующие темы:
·
О роли методиста в библиотечном
деле «Методист – инициатор библиотечного развития. Организационно-методическая
помощь специалистам ЦБС. Практические рекомендации».
· Анализ ежемесячных отчетов ЦБС РТ
по АИС «Статистика» №1 – Культура (форма 431). Разбор ошибок.
· Ведомственный проект МКиТ РТ
«Адресная подготовка кадров»
·
Программно-проектная деятельность
библиотек
· Библионавигатор «Продвижение
библиотек в социальных сетях. На примере ЦБС».
· Диалог взаимодействий «Разработка
унифицированной формы учетной документации библиотек ЦБС РТ. Проблемы.
Предложения».
· Деловая игра «Методист – формула
успеха»
Занятия
прошли плодотворно. Полученные знания, несомненно, окажут помощь профессиональному
самосовершенствованию методистов.
