ПОЛОЖЕНИЕ КОНКУРСА СОЧИНЕНИЙ

«МОЁ ВОСПРИЯТИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А. И. СОЛЖЕНИЦЫНА»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения конкурса сочинений «Моё восприятие произведений А. И. Солженицына» (далее – Конкурс), условия участия и состав организационного комитета Конкурса (далее – Оргкомитет).

1.2. Организатором Конкурса является ГБУ Национальная библиотека им. А. С. Пушкина Республики Тыва.

1.3. Цель проведения Конкурса: 

- раскрытие творческого потенциала студентов;

- стимулирование их к выполнению заданий учебно-исследовательского характера;

- формирование у обучающихся познавательного интереса к предметным областям «Общественные науки», «Русский язык и литература».

1.4. Задачи Конкурса:

·  выявление и поддержка обучающихся, готовых к саморазвитию и целенаправленной познавательной деятельности, формирование способности ставить цели и строить жизненные планы;

·  воспитание уважения к исторической памяти о людях, которые внесли большой личный вклад в развитие российской государственности;

·  формирование сознательного отношения к непрерывному образованию как условие успешной профессиональной и общественной деятельности;

·  формирование основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества;

·  готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности.

2. Организационный комитет и жюри

2.1. Для проведения Конкурса создается Оргкомитет Конкурса, задачами которого являются:

·  обеспечение проведения Конкурса в соответствии с настоящим Положением;

·  создание равных условий для всех участников;

·  формирование состава жюри Конкурса;

·  разработка критериев оценки конкурсных работ участников.

2.2. В задачи жюри Конкурса входят:

·  проверка конкурсных работ участников Конкурса;

·  присвоение баллов за выполненные задания в соответствии с критериями оценки конкурсных работ;

·  определение победителей и призёров в каждой номинации по итогам Конкурса.

2.3. Состав Оргкомитета Конкурса:

·  Эртине И. А. – председатель Организационного комитета, директор;

·  Кравченко Е. В. – заместитель директора по основной работе; 

·  Аракчаа А. К. – заместитель директора на науке и издательской деятельности ;

·  Васильева И. С. – редактор ;

·  Сарыглар Ч. В. – зав. информационно-библиографическим отделом.

3. Сроки и порядок проведения Конкурса

3.1. Конкурс проводится с 1 сентября по 30 ноября 2018 года:

·  1 сентября – 15 ноября 2018 года – приём конкурсных работ и регистрация участников;

·  15-29 ноября 2018 года – оценивание работ членами жюри;

·  30 ноября 2018 года – подведение итогов Конкурса.

3.2. Конкурс проводится в заочной форме.

3.3. Конкурсная работа должна представлять собой сочинение, которое пишется каждым участником индивидуально в соответствии с критериями. Работа должна быть набрана на компьютере в текстовом редакторе, совместимом с Word, и сохранена в формате PDF; объём файла – не более 2 Мб.

3.5. Сохранённый файл участники загружают в информационную систему Конкурса на электронную почту информационно-библиографического отдела sprosi.bg@yandex.ru.

4. Условия участия в Конкурсе

4.1. В Конкурсе могут принять участие учащиеся 8-11-х классов и студенты образовательных учреждений Республики Тыва.

4.2. Участие в Конкурсе организовано на бесплатной основе.

4.3. Итоги подводятся по трем отдельным возрастным группам:

·  8-9 классы;

·  10-11 классы.

·  студенты.

5. Критерии оценивания сочинения

5.1. Сочинение оценивается по следующим критериям:

·  соответствие теме. Обучающийся рассуждает на предложенную тему, выбрав путь её раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой, или строит высказывание на основе связанных с темой тезисов и т. п.);

·  аргументация, привлечение литературного материала. Данный критерий нацеливает на проверку умения использовать литературный материал (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику) для построения рассуждения на предложенную тему и для аргументации своей позиции. Обучающийся строит рассуждение, привлекая для аргументации не менее одного произведения отечественной литературы, избирая свой путь использования литературного материала; при этом он может показать разный уровень осмысления художественного текста: от элементов смыслового анализа (например, тематика, проблематика, сюжет, характеры и т. п.) до комплексного анализа произведения в единстве формы и содержания и его интерпретации в аспекте выбранной темы;

·  композиция и логика рассуждения. Данный критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Обучающийся аргументирует высказанные мысли, стараясь выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами;

·  качество письменной речи. Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения. Обучающийся точно выражает мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употребляет термины, избегает речевых штампов;

·  грамотность. Данный критерий позволяет оценить соответствие речевого оформления сочинения нормам русского языка.

5.2. При выставлении оценки учитывается объём сочинения. Рекомендуемое количество слов – 1000, но не менее 200 слов.

5.3.  Доля авторского текста в работе должна составлять более 65 %. Если текст заимствован из какого-либо источника, включая Интернет, то такая работа не оценивается.